Text
Pendidikan Islam sebagai strategi transformasi budaya
PENDIDIKAN ISLAM di luar sekolah/madrasah formal perlu mendapat perhatian lebih untuk saat ini maupun masa depan. Masyarakat, terlebih lagi keluarga sebagai institusi pendidikan dituntut peran sertanya dalam menyiapkan generasi Muslim yang memiliki kompetensi lebih baik agar terjadi perbaikan intergenerasional dan intragenerasional di kalangan umat Islam. Institusi-institusi pendidikan Islam yang ada di masyarakat, seperti majlis
ta'lim, jamaah Yasinan/Tahlilan, PHBI, dan kegiatan-kegiatan keagamaan di masjid/mushalla di luar kegiatan shalat jamaah memiliki peran besar dalam mentransformasi budaya masyarakat.
Kajian pendidikan Islam diperlukan penguatan melalui setidaknya perspektif multidisipliner. Akan lebih baik lagi jika menggunakan pendekatan interdisipliner bahkan transdisipliner agar pendidikan Islam terlibat lebih banyak lagi dalam menyelesaikan persoalan-persoalan umat dan bangsa.Buku ini mencoba mengkaji persoalan transformasi budaya masyarakat dengan melihat konstribusi pendidikan Islam di masyarakat sebagai strateginya.
233000175 | U 297.77 KHO p | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
233000176 | U 297.77 KHO p | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain