Text
Dasar-dasar pengembangan kurikulum
Sejatinya, kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupokan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan suatu bangsa. Dengan sendirinya, kurikulum memegang peran strategis dalam kemajuan bangsa tersebut.
Kurikulum tidak seharusnya bersifat statis. Seiring dengan perkembangan zaman dan tuntutan kehidupan dalam masyarakat, kurikulum senantiasa berkembang dan menyelaraskan diri dengan kemajuan zaman. Oleh karena itu, perkembangan kurikulum yang berupa proses dinamis dan integratif perlu diupayakan, melalui langkah-langkah yang sistematis, profesional, dan melibatkan seluruh aspek yang terkait dalam tercapianya tujuan pendidikan nasioanal.
0733884 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
0733885 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2024-12-09) |
0733886 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2017-09-18) |
0733887 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
0733888 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2024-12-27) |
0733889 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
243000283 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
243000315 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
243000323 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
243000611 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
243000981 | 375.001 HAM d | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain