Image of Pembelajaran matematika untuk PGSD : bagaimana guru mengembangkan penalaran proporsional siswa

Text

Pembelajaran matematika untuk PGSD : bagaimana guru mengembangkan penalaran proporsional siswa

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan
183000248U 372.7 PUR pPerpustakaan Pusat UINTersedia
183000249U 372.7 PUR pPerpustakaan Pusat UINTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
U 372.7 PUR p
Penerbit
Jakarta : Erlangga.,
Deskripsi Fisik
ix, 204 p.: ill.; 25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786022984382
Klasifikasi
372.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Tahun
2015
Edisi
-
Subjek
Mathematics--Study and teaching
Guru sekolah dasar
Pembelajaran matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
URl Source
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar