Text
Kurikulum anti radikalisme di pondok pesantren
Penyusunan Kurikulum Anti Radikalisme merupakan salah satu langkah awal yang dapat dilakukan untuk menangkal gerakan radikalisme yang dapat menyasar siapapun dan kapanpun juga. Buku ini menyajikan sebuah dokumen kurikulum anti radikalisme yang disusun untuk Pondok Pesantren Ash Shiddiqy, Lawang, Kabupaten Malang. Pondok Pesantren dengan santri berbagai latar belakang membutuhkan kurikulum khusus yang dapat mewadahi seluruh santrinya dengan baik. Pondok pesantren yang berkembang dengan mengintegrasikan pendidikan pada Madrasah Diniyyah memiliki potensi pengembangan materi dan metode anti radikalisme sebagaimana dimaksud. Terintegrasinya pembelajaran di Pondok Pesantren dengan Madrasah Diniyyah diharapkan mampu memperkuat pemahaman dan penanaman karakter anti radikalisme dalam diri para santri. Nilai-nilai toleransi, kerjasama, menghargai, menghormati, keadilan, keterbukaan, empati dan kasih sayang menjadi dasar karakter yang harus terus dipupuk sehingga paham radikalisme yang melahirkan tindakan radikal dapat ditangkal sedini mungkin
242000097 | U 297.7771 KUR n | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
242000098 | U 297.7771 KUR n | UIN | Tersedia |
242000099 | U 297.7771 KUR n | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain