Text
Pola pendidikan karakter religius: melalui tata kelola pendidikan di Pesantren NU, Muhammadiyah dan Hidayatullah
Pendidikan karakter religius menjadi salah satu solusi atas problem krisis multidimensi yang melanda bangsa ini. Kunci kesuksesan pendidikan karakter religius manakala dapat teraktualisasi dalam kehidupan seharihari oleh suatu masyarakat. Untuk mencapai kearah itu, maka dibutuhkan manajemen yang tepat dan efektif. Lembaga pendidikan Islam boarding school menjadi salah satu lembaga yang membentuk karakter religius yang terintegrasi pada sekolah-sekolah di pondok pesantren.
Berbagai fenomena yang sering terjadi belakangan ini yang terekam di media sosial antara lain: fenomena korupsi yang masih marak, kekerasan, tawuran, sex bebas, menurunnya semangat belajar, menurunnya etos kerja, menurunnya kedisiplinan, kerusakan alam dimana akibat eksplorasi alam yang berlebihan, dan menurunnya rasa tanggung jawab. Selain itu membudayanya nilai materialisme yang berakibat menurunnya kemandirian bangsa, rasa percaya diri, kehilangan jati diri bangsa, dan masih banyak problem sosial dan problem lingkungan yang dengan dapat mudah kita lihat di media sosial.
242000147 | U 297.777 1 FAH p | Perpustakaan Pusat UIN | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain