Text
Manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligences: konsep dan implentasi di sekolah
Pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk (multiple intelligences) merupakan sebuah pendekatan yang memperhatikan potensi kecerdasan siswa. Setiap siswa memiliki sembilan kecerdasan. Dalam hal ini, guru bertugas mengenali dan mengembangkan potensi kecerdasan tersebut. Oleh karena itu, agar pembelajaran menjadi lebih baik dan optimal, maka diperlukan sebuah manajemen yang baik pula.
Buku ini hadir dalam rangka mendiskripsikan dan menganalisa manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence mulai dari, plan, do, check dan action (perencanaan, implentasi, pengawasan, dan tindak lanjut). Semoga dengan buku ini dapat menambah wawasan dan bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia dan masyarakat pembaca.
243001030 | U 370.158 MUK m | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
243001307 | U 370.158 MUK m | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
243001881 | U 370.158 MUK m | Perpustakaan Pasca Sarjana | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain