Model blended learning dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di perguruan tinggi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Model blended learning dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di perguruan tinggi

Susilawati, Samsul - Nama Orang;

Blended learning sebagai upaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan bagi mahasiswa, yang memberikan kebebasan dan fleksibilitas bagi mereka dalam mengakses materi pembelajaran dan memahami kembali materi tersebut dengan dukungan dari berbagai sumber belajar yang tersedia luas di jaringan internet, di bawah rambu pembelajaran yang digariskan oleh pendidik (dosen) sebagai fasilitator dan pengarah bagi mereka dalam mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat U 371.3 SUS m

252000056

Tersedia

Perpustakaan Pusat U 371.3 SUS m

252000057

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: U 371.3 SUS m
Penerbit: Jakarta : Publica Indonesia Utama., 2023
Deskripsi Fisik: iii, 198 hal.; 23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9786235257662
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran
Teknologi pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

URl Source

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar