Text

التربية الإسلامية في المدرسة

---

يتحدث عن المدرسة كمؤسسة متخصصة للتربية ، قادرة على أن تربى الناشئ دينياً وخلقياً ، وروحياً وعقلياً ، واجتماعياً وسياسياً ، واقتصادياً وجهادياً ، وجمالياً وجسدياً ، تتسلمه من البيت ، حيث الحنان والدفء والرعاية ، ثم تدفع به إلى المجتمع لبنة صالحة من أجل بناء صالح، فيحقق لنفسه ولمجتمعه سعادة الدنيا والآخرة

والمدرسة الإسلامية ترحب دائما بأن تأخذ بأعلى مستوى من التجديد ، بشرط الاحتفاظ بأصول الدين وثوابت الإسلام الراسخة ، التي لا تقبل تبديلا ولا تعديلا ، وهي كل ما يتصل بالعقيدة والعبادة والقيم الخلقية

والكتاب يستهدف تجلية صورة المدرسة الإسلامية الصحيحة ، ويؤكد على المدرسة معنى ومبنى ومنهجا ونظاماً ، وهدفا ووسيلة للتربية.

وقد قسم المؤلف الكريم الكتاب إلى مدخل - عن مذاهب التربية ، والمدرسة والمؤسسات المعينة لها - وثلاثة أبواب :

الأول : عن المدرسة الإسلامية والمجتمع.
الثاني : عن المدرسة الإسلامية المعاصرة تربية وتعليما .
الثالث : عن المدرسة الإسلامية أهدافا ووسائل .

Buku ini membahas sekolah sebagai sebuah lembaga khusus untuk pendidikan, yang mampu mendidik generasi muda secara agama dan akhlak, spiritual dan intelektual, sosial dan politik, ekonomi dan perjuangan, serta estetika dan jasmani. Sekolah menerima anak dari rumah — tempat kasih sayang, kehangatan, dan perhatian — kemudian mengantarkannya ke masyarakat sebagai batu bata yang baik demi pembangunan yang baik, sehingga ia dapat meraih kebahagiaan dunia dan akhirat bagi dirinya dan masyarakatnya.

Sekolah Islam selalu menyambut upaya untuk mengambil tingkat pembaruan yang paling tinggi, dengan syarat tetap menjaga prinsip-prinsip agama dan fondasi Islam yang kokoh, yang tidak menerima perubahan maupun penyesuaian, yaitu semua yang berkaitan dengan akidah, ibadah, dan nilai-nilai moral.

Buku ini bertujuan memperjelas gambaran sekolah Islam yang benar, dan menegaskan sekolah sebagai makna, bangunan, manhaj (kurikulum), sistem, tujuan, dan sarana pendidikan.

Penulis yang mulia membagi buku ini menjadi satu pendahuluan — tentang mazhab-mazhab pendidikan, sekolah, dan lembaga-lembaga pendukungnya — dan tiga bab:

Bab pertama: tentang sekolah Islam dan masyarakat.
Bab kedua: tentang sekolah Islam kontemporer dalam aspek pendidikan dan pengajaran.
Bab ketiga: tentang sekolah Islam dalam tujuan dan sarana.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 MAH t

Penerbit

القاهرة : دار التوزيع والنشر الإسامية., 2004

Deskripsi Fisik

447 p.; 24 cm

Bahasa

العربية

ISBN/ISSN

9772655292

Klasifikasi

297.771

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SISTEM PENDIDIKAN ISLAM
التربية الإسلامية

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

URl Source

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar