Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi, dan inovasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi, dan inovasi

Arifin, Zainal - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

113003979	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
113003980	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
113003981	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2013-02-11)
113003982	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
113003983	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
113003984	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
153002033	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
153002034	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia
153002035	375.001 ARI k	Perpustakaan Pusat UIN	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 ARI k
Penerbit: Bandung : Remaja Rosdakarya., 2011
Deskripsi Fisik: x, 322 hlm. ; 24 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9789796920471
Klasifikasi: 375.001
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Tahun: 2011
Edisi: -
Subjek: Pengembangan kurikulum
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

URl Source

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar