Text

Mathematics for elementary teachers : a conceptual approach

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

102000864

510 BEN m

Perpustakaan Pusat UIN

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 BEN m

Penerbit

New York : McGraw-Hill., 2004

Deskripsi Fisik

xii, 875 p. ; 26 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

007253294-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Tahun

2004

Edisi

6th ed.

Subjek

Mathematics -- Study and teaching (Elementary)
Elementary school teachers -- Training of.
Mathematics teachers -- Training of.

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

URl Source

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar