Kemunculan Universitas Islam Negeri (UIN) jelas lebih daripada sekedar perubahan nomenklatur atau kemunculan nomenklatur baru. Ia merupakan hasil dari proses-proses panjang perkembangan pendidikan Islam secara keseluruhan di Indonesia; dan bahkan juga terkait dengan perubahan-perubahan yang terjadi di tanah air, baik dalam bidang pendidikan maupun kehidupan sosial, budaya, ekonomi, agama, polit…
Radikalisme dan ekstremisme masih menjadi ancaman serius bagi Indonesia. Ancaman ini terlihat jelas dengan berkembangnya paham intoleransi dan radikalisme di berbagai kalangan, khususnya generasi muda. Beberapa penelitian menemukan bahwa gejala intoleransi dan radikalisme juga berkembang di ranah sekolah, khususnya SLTA, dan perguruan tinggi. Perkembangan intoleransi dan radikalisme ini seiring…
Dalam Al Qur'an ciri pohon ideal adalah akar yang kuat dan dalam menembus bumi serta cabang yang rimbun dan sehat menggapai angkasa. Begitu pulalah umat yang baik, mengetahui masa lalunya, sukses di zamannya serta sadar akan masa depannya. Di sinilah sejarah menjadi relevan sebagai cara mengetahui masa lalu, menyaring inti pati pelajaran yang ada di dalamnya, dan kemudian menggunakannya sebagai…
Kita tentu menaruh harapan agar CSRC masjid dapat mengoptimalkan perannya dalam membentuk karakter masyarakat. Harapan yang sama juga disuarakan oleh takmir masjid. Mereka umumnya menganggap masjid bukan sekedar tempat ibadah , tapi juga wahana idela bagi pendidikan literasi keagamaan. Hanya saja pertanyaannya kemudian seperti apa dan bagaimana literasi keagamaan dipraktikkan di masjid? Bebera…
Buku ini, yang berjudul "Model-Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Refleksi dan Praktik dalam Kurikulum Merdeka" merupakan product dari program penerbitan buku ajar yang melalui dana BOPTN Tahun 2023 melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UIN Malang. Buku ini didesain untuk menyediakan panduan komprehensif bagi pendidik dan mahasiswa program kependidikan dalam mengimplementa…
Pendidikan Islam di Indonesia telah dimulai sejak masuknya Islam ke Nusantara, para pedagang yang merangkap sebagai mubaligh dan pendidik; ketika itu telah memperkenalkan ajaran Islam kepada masyarakat pribumi. Pendidikan awal belum memliki sarana dan fasilitas, belum ada jadwal dan materi tertentu, lebih banyak dalam bentuk pergaulan antara mubaligh/pendidik dan masyarakat sekitar. Seteleah ma…