Evaluasi program pendidikan: pedoman teoritis praktis bagi mahasiswa dan prak…

Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan suatu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan. Program pendidikan sebagai penjabaran dari perancangan pendidikan harus dievaluasi dengan seksama, menggunakan strategi yang tepat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Evaluais terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingk…

Pendidikan Berparadigma Inklusif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792430

Deskripsi Fisik

xvi, 214 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 ROS

Sistem informasi manajemen pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795267604

Deskripsi Fisik

xiv, 188 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ROC s

Konsep pendidikan dalam al Quran

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 358 pages ; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.771 SYA k

Pengantar pendidikan / edisi revisi

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-518-83

Deskripsi Fisik

viii, 320 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 TIR p

Arti pendidikan bagi masa depan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 119 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 SHA a

Pendidikan yang membebaskan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792545334

Deskripsi Fisik

79 p. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 AZZ p

Pengantar dasar-dasar pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 226 hal.: ill. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.11 SYA p

Pendidikan berwawasan kebangsaan: kesadaran ilmiah berbasis multikulturalisme

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789791283625

Deskripsi Fisik

xiv, 209 hal. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 ANS p

Pendidikan kewargaan (Civic Education): demokrasi, hak asasi manusia, dan mas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9793465034

Deskripsi Fisik

xx, 351 p., index; 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 321.8 ROS p

Ilmu jiwa pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9798571002

Deskripsi Fisik

iv, 130 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 TAD i

Kurikulum dan pembelajaran : teori dan praktik pengembangan kurikulum tingkat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-14

Deskripsi Fisik

xviii, 382 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.199 SAN k

Teologi pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9794218162

Deskripsi Fisik

xi, 264 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.77 JAL t

Pendidikan anak usia dini : dalam berbagai pendekatan

Edisi

5th ed.

ISBN/ISSN

978-602-87

Deskripsi Fisik

xvi, 448 p. : il. ; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 ROO p

Kebijakan pendidikan: pengantar untuk memahami kebijakan pendidikan dan kebij…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028300131

Deskripsi Fisik

479 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 379 TIL k

Manajemen mutu terpadu dalam pendidikan: konsep, strategi, dan aplikasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796951736

Deskripsi Fisik

xiv, 130 hal.: ill., tab. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.2958 SYA m

Kurikulum tingkat satuan pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796927160

Deskripsi Fisik

xi, 312 p.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 375 MUL k

Pendidikan berbasis mutu : prinsip-prinsip perumusan dan tata langkah penerapan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3721-1

Deskripsi Fisik

xv+212 hal.;21 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ARC p

Dasar-dasar evaluasi pendidikan

Tolak ukur pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuraqn atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbada meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan suatu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk …

Media komunikasi pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

9789795262015

Deskripsi Fisik

x,150 p.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 DAN m