Metodologi penelitian pendidikan Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027346901

Deskripsi Fisik

xii, 444 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297 BAW m

Ilmu dan aplikasi pendidikan: bagian IV - pendidikan lintas bidang

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789791617307

Deskripsi Fisik

535 hal. ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.1 TIM i

Pendidikan keadvokatan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790073074

Deskripsi Fisik

xvi, 294 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

340.037 ISH p

Education games menjadi cerdas dan ceria dengan permainan edukatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9793921277

Deskripsi Fisik

xvi,303 nhal.:ill.;18 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.157 ISM e

Psikologi pendidikan berbasis analisis empiris aplikatif

Edisi

1

ISBN/ISSN

9786028730112

Deskripsi Fisik

xii, 318 p.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.15 THA p

Mixed methods applications in action research : from methods to community action

Edisi

-

ISBN/ISSN

9781452220031

Deskripsi Fisik

xix, 445 p.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 IVA m

Metode penelitian pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790761452

Deskripsi Fisik

274 hlm.:ilus.;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 MAH m

Manifesto pendidikan di Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

97934171163

Deskripsi Fisik

94 hal.; 14 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.159 8 SET m

Filsafat ilmu pendidikan islam : berbasis kajian teoritis dan studi empiris

Buku Filsafat Ilmu Pendidikan Islam ini membahas secara menyeluruh tentang pendidikan Islam, subjek penelitian, aliran-aliran, konsep manusia berkualitas menurut al-Qur’an, pandangan Islam tentang pendidikan, tinjauan filsafat pendidikan Islam terhadap kurikulum, problematika pendidikan Islam di industry 4.0., pemanfaatan pembelajaran melalui media digital maupun pada media sosial. Lebih…

Ilmu pendidikan Islami

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-9796920754

Deskripsi Fisik

x, 321 hlm.: 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.1 TAF i

Pesantren buruh pabrik: pemberdayaan buruh pabrik berbasis pendidikan pesantren

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792553413

Deskripsi Fisik

xii, 350 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.7771 PES b

Pengukuran dan penilaian pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 240 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.13 KUS p

Langkah-langkah layanan bimbingan kelompok untuk para konseli sekolah menenga…

Sosialisasi untuk memahamkan berita hoax menjadi lebih penting bagi generasi milenial sekarang, karena mereka adalah generasi melek teknologi informasi dan pribumi masyarakat internet. Dengan kondisi inilah diperlukan suatu pemahaman berupa penyuluhan atau sosialisasi bahaya dan dampak hoax bagi generasi milenial yang baik supaya tercapainya penggunaan Internet yang sehat khususnya di kalangan …

Ilmu pendidikan Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

9786028730341

Deskripsi Fisik

x, 324 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.77 NAT i

Perspektif Islam tentang strategi pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

9789791486231

Deskripsi Fisik

xii, 382 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.7713 NAT p

Pembelajaran dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi

Edisi

1

ISBN/ISSN

9793925159

Deskripsi Fisik

ix, 211 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.001 SAN p

Pengembangan model kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada sekolah da…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797691219

Deskripsi Fisik

xii, 458 hal.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 MUH p

Pendidikan karakter berbasis keluarga: studi tentang model pendidikan karakte…

Buku ini menjelaskan model pendidikan karakter dalam keluarga menurut konsep Islam, dengan bahasan Konsep Pendidikan Karakter, Makna, Peranan, dan Fungsi Keluarga, Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga, mencakup tujuan, program, proses, dan evaluasi pendidikan karakter.

Dasar-dasar ilmu pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9792543716

Deskripsi Fisik

175 p.; 19 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 SUW d

Filsafat pendidikan Islam : menguatkan epistemologi Islam dalam pendidikan

Bangunan ilmu bertumpu pada tiga tiang penyangga, yakni ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Tiga tiang penyangga itu akan mempermasalahkan apa, bagaimana, dan untuk apa hakikat suatu ilmu. Dalam tradisi keilmuan Barat, terkenal istilah science for science, tetapi dalam Islam, istilah tersebut tidak dikenal. Sebab, ilmu dalam Islam bertopang pada kesadaran dan keimanan kepada kekuasaan Allah.…