Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Ditemukan 76 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Educational psycholog...

Sort by

1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir

Pendidikan dan psikologi perkembangan

Komentar Penanda Bagikan

Baharuddin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789792546422
Deskripsi Fisik: 283 hal. ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 BAH p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789792546422
Deskripsi Fisik: 283 hal. ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 BAH p

Ketersediaan21

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru / edisi revisi

Komentar Penanda Bagikan

Syah, Muhibbin

Edisi: revisi
ISBN/ISSN: 9796929726
Deskripsi Fisik: xi, 268 p.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SYA p

Edisi: revisi
ISBN/ISSN: 9796929726
Deskripsi Fisik: xi, 268 p.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SYA p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational psychology : active learning edition (Bagian 2). 10th Ed.

Komentar Penanda Bagikan

Soetjipto, Sri Mulyantini Soetjipto, Helly Prajitno Woolfolk, Anita

Edisi: 10
ISBN/ISSN: 9786028479783
Deskripsi Fisik: xx, 629 hal. : ilus., indeks; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 WOO e

Edisi: 10
ISBN/ISSN: 9786028479783
Deskripsi Fisik: xx, 629 hal. : ilus., indeks; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 WOO e

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational psychology : active learning edition (Bagian 1). 10th Ed.

Komentar Penanda Bagikan

Soetjipto, Sri Mulyantini Woolfolk, Anita Soetjitpto, Helly Prajitno

Edisi: 10
ISBN/ISSN: 9786028479783
Deskripsi Fisik: xx, 487 hal. : ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 WOO E

Edisi: 10
ISBN/ISSN: 9786028479783
Deskripsi Fisik: xx, 487 hal. : ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.15 WOO E

Ketersediaan10

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi pendidikan dalam perspektif baru

Komentar Penanda Bagikan

Prawira, Purwa Atmaja

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789792549034
Deskripsi Fisik: 448 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 PRA p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789792549034
Deskripsi Fisik: 448 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 PRA p

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi belajar

Komentar Penanda Bagikan

Djamarah, Syaiful Bahri

Edisi: Ed. Rev.
ISBN/ISSN: 9789795188520
Deskripsi Fisik: xvii, 259 p. ; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 JAM p

Edisi: Ed. Rev.
ISBN/ISSN: 9789795188520
Deskripsi Fisik: xvii, 259 p. ; 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 JAM p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi belajar

Komentar Penanda Bagikan

Djamarah, Syaiful Bahri

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xv, 225 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 JAM p

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xv, 225 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 JAM p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi pendidikan : refleksi teoretis terhadap fenomena

Komentar Penanda Bagikan

Baharuddin Safa, Aziz

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9792544259
Deskripsi Fisik: 238 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 BAH p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9792544259
Deskripsi Fisik: 238 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 BAH p

Ketersediaan17

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational psychology = Psikologi pendidikan (1)

Komentar Penanda Bagikan

Witherington, H.C.Buchori, M.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 166 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 WIT e

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 166 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 WIT e

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar dan pembelajaran: teori dan konsep dasar

Komentar Penanda Bagikan

Suyono Hariyanto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796920464
Deskripsi Fisik: viii, 252 hal.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.1523 SUY b

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796920464
Deskripsi Fisik: viii, 252 hal.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 370.1523 SUY b

Ketersediaan11

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Accelerated Learning For the 21st Century

Komentar Penanda Bagikan

Nicholl, Malcolm J.Rose, Colin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0440507790
Deskripsi Fisik: 403 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 ROS a

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0440507790
Deskripsi Fisik: 403 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 ROS a

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Secondary School Teaching and Educational Psychology

Komentar Penanda Bagikan

Galloway, David Edwards, Anne

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9781138835979
Deskripsi Fisik: xii, 160 p.; 22 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 GAL s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9781138835979
Deskripsi Fisik: xii, 160 p.; 22 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 GAL s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengantar psikologi pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Shalahuddin, Mahfudh

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 127 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SHA p

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 127 p. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SHA p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi pendidikan : teori dan aplikasi dalam proses pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Wiyani, Novan Ardy Irham, Muhamad

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874275
Deskripsi Fisik: 328 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 IRH p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874275
Deskripsi Fisik: 328 p.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 IRH p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational psychology : windows on classrooms

Komentar Penanda Bagikan

Eggen, Paul Kauchak, Don

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xxii, 650 p. ; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 EGG e

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xxii, 650 p. ; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 EGG e

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

History Education and Conflict Transformation

Komentar Penanda Bagikan

Charis Psaltis Mario Carretero Sabina ?ehaji?-Clancy

Edisi: 1st ed. 2017
ISBN/ISSN: 978-3-319-54681-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1st ed. 2017
ISBN/ISSN: 978-3-319-54681-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Bildungsverl

Komentar Penanda Bagikan

Markus P. Neuenschwander Christof N

Edisi: 1. Aufl. 2017
ISBN/ISSN: 978-3-658-16981-7
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1. Aufl. 2017
ISBN/ISSN: 978-3-658-16981-7
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students

Komentar Penanda Bagikan

Florence Mihaela Singer Linda Jensen Sheffield Viktor Freiman Matthias Brandl

Edisi: 1st ed. 2016
ISBN/ISSN: 978-3-319-39450-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: ICME-13 Topical Surveys
No. Panggil: -

Edisi: 1st ed. 2016
ISBN/ISSN: 978-3-319-39450-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: ICME-13 Topical Surveys
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Berufliche Passagen im Lebenslauf

Komentar Penanda Bagikan

Markus P. Neuenschwander Stephan Schumann

Edisi: 1. Aufl. 2015
ISBN/ISSN: 978-3-658-10094-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1. Aufl. 2015
ISBN/ISSN: 978-3-658-10094-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education

Komentar Penanda Bagikan

Markku S. Hannula Pietro Di Martino Marilena Pantziara Qiaoping Zhang Francesca Morselli Einat Heyd-Metzuyanim Sonja Lutovac Raimo Kaasila James A. Middleton Amanda Jansen Gerald A Goldin

Edisi: 1st ed. 2016
ISBN/ISSN: 978-3-319-32811-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: ICME-13 Topical Surveys
No. Panggil: -

Edisi: 1st ed. 2016
ISBN/ISSN: 978-3-319-32811-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: ICME-13 Topical Surveys
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan