Buku panduan praktis ini disusun untuk membantu guru dan pendidik dalam merancang serta melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai sarana peningkatan mutu pembelajaran sekaligus pemenuhan angka kredit Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Pembahasan disajikan secara lugas dan sistematis, mulai dari identifikasi akar masalah di kelas, perumusan judul dan proposal, pelaksanaan t…
Bibliografi: hlm. 102-104