Pendidikan yang memanusiakan manusia dan tidak ada siswa yang bodoh. Semua siswa cerdas, tugas guru adalah menemukan dan mendorong tumbuh kembang kecerdasan siswa. Tidak ada siswa yang gagal, yang ada adalah siswa mempunyai kecerdasan yang berbeda-beda.
Buku ini memberikan ulasan berkaitan tentang prinsip-prinsip atau kaidah ushuliyah yang digunakan oleh ahli fiqh (fuqaha) dalam menetapkan (istinbath) hukum. Penjabaran setiap kaidah langsung diberikan contoh kasusnya sehingga akan lebih memudahkan pembaca dalam memahami setiap kaidah-kaidahnya.
Sosiologi agama termasuk bagian dari ilmu terapan sehingga diharapkan, dan sebenarnya harus dapat memecahkan, memberi solusi, dan bisa mengatasi hal apapun berkaitan dengan wilayah kajian sosiologi agama. Buku ini dijadikan sebagai buku wajib pegangan mata kuliah.