Buku ini memandu para pendidik untuk merefleksikan dan mengevaluasi strategi pembelajaran di kelas, terutama ketika menghadapi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar atau memiliki capaian nilai rendah. Alih-alih memberikan label negatif kepada siswa, guru diajak untuk memahami akar masalah belajar dan mengatasinya melalui penerapan ragam model dan metode pembelajaran yang teruji di lapa…
Berisi pandangan dan pemikiran kaum nasrani tentang agamanya. Uraian ini dilakukan dengan mengesampingkan analisa para filsuf dan pemikir dari yang non nasrani. Karena selama ini diderita oleh akidah nasrani, injilnya, sejarah dan pandangan mereka yang telah diputarbalikkan dan dipalsukan