Islam Misool Raja Ampat: pendidikan agama Islam dalam binkai budaya lokal

Misool adalah salah satu dari empat kepulauan besar di Kabupaten Raja Ampat Papua Barat yang warganya mayoritas muslim, angkanya mencapai kurang lebih dari 9000 jiwa orang. Komunitas muslim di pulau Misool sudah ada sejak abad XVI saat kekuasaan Kesultanan Tidore, wilayah ini sebagai salah satu pintu masuknya Islam di daerah Papua Barat. Agama Islam masuk di pulau Misool khususnya di Misool S…

Pendidikan Islam sebagai strategi transformasi budaya

PENDIDIKAN ISLAM di luar sekolah/madrasah formal perlu mendapat perhatian lebih untuk saat ini maupun masa depan. Masyarakat, terlebih lagi keluarga sebagai institusi pendidikan dituntut peran sertanya dalam menyiapkan generasi Muslim yang memiliki kompetensi lebih baik agar terjadi perbaikan intergenerasional dan intragenerasional di kalangan umat Islam. Institusi-institusi pendidikan Islam ya…

Pendidikan anak dalam Islam (Jilid 2)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 719 p.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 ULW p

Ontologi pendidikan Islam paradigma tauhid Syed Muhammad Naquib al-Attas: rev…

“Dengan menulis kajian pemikiran Naquib al-Attas pada buku ini, Dr. Komaruddin Sassi telah memberikan kontribusi besar untuk menumbuhkan apresiasi yang lebih berimbang dan kritis tentang konsepsi pendidikan antara tarbiyah dan ta’dib pada Dunia Islam.” —Prof. Dr. H. Jalaluddin., Penulis Buku Teologi Pendidikan. “Penulis dan tulisan dalam buku ini, diilhami nilai-nilai tauhid dalam m…

Ilmu pendidikan islam: madzhab multidisipliner

Paradigma keilmuan yang memisahkan antara ilmu-ilmu agama (Islam) dengan ilmu-ilmu non-agama secara dikotomis, sudah harus ditinggalkan. Buku ini menyajikan konsep lanjutan dari paradigma keilmuan integralistik yang bersifat interdisipliner menjadi keilmuan multidisipliner. Dalam keilmuan multidisipliner, arus perjumpaan antara sains dan sosial yang merupakan konteks dari ilmu-ilmu modern, sert…

Pendidikan Islam: multidisipliner, interdisipliner, dan transdisipliner

Semakin kompleknya permasalahan yang dihadapi manusia memerlukan pendekatan yang juga kompleks. Belakangan malah kita rasakah bahwa kompleksitas permasalahan tersebut tidak dapat dipecahkan dengan menggunakan disiplin ilmu tunggai. Upaya pemecahan itu senantiasa membutuhkan kontribusi dari disiplin ilmu lainnya. Dibutuhkan integrasi antara dua disiplin ilmu pengetahuan maupun integrasi beberapa…

Filsafat pendidikan Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix + 136 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.7701 SYA f

Studi Islam I: pengantar ilmu agama Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-495-12

Deskripsi Fisik

x, 145 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.01 HAR s

Kapita selekta pendidikan Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-5708

Deskripsi Fisik

viii, 179 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 HAS k

Ilmu pendidikan Islam : tinjauan teoretis dan praktis berdasarkan pendekatan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 255 p. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.7701 ARI i

Mendidik anak sejak kandungan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789793259

Deskripsi Fisik

247 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 HUJ m

Madrasah : sejarah dan perkembangannya

Edisi

1

ISBN/ISSN

9796260506

Deskripsi Fisik

xvi, 188 hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.777 MAK m

Filsafat pendidikan Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-86

Deskripsi Fisik

xiii, 182 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.7701 HAR f

Sejarah pendidikan Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028730914

Deskripsi Fisik

xii, 384 p.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 NAT s

أصول التربية الإسلامية و أساليبها

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

282 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 NAH u

Literasi keagamaan dan karakter peserta didik

Ide penyederhanaan kurikulum pendidikan dasar dan menengah yang fokus pada tiga hal yakni literasi, numerasi dan karakter pada dasarnya dalam kerangka peningkatan mutu pendidikan. Harapannya agar peserta didik kuat dalam kemampuan menganalisis dan menyelesaikan problem masa depan dengan berbasis pada data (literasi). Selain itu, peserta didik juga diharapkan memiliki karakter yang baik. Isi …

من الأصول التربوية في الإسلام

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

127 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 JAL m

التربية الإسلامية في القرآن الرابع الهجرى

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

282 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 AAL t

وسائل التربية عند الإخوان المسلمين

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

347 p.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 MAH w

الفكر التربوى بين النظرية و التطبين

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

374 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.7701 SYA f