PENDIDIKAN ISLAM di luar sekolah/madrasah formal perlu mendapat perhatian lebih untuk saat ini maupun masa depan. Masyarakat, terlebih lagi keluarga sebagai institusi pendidikan dituntut peran sertanya dalam menyiapkan generasi Muslim yang memiliki kompetensi lebih baik agar terjadi perbaikan intergenerasional dan intragenerasional di kalangan umat Islam. Institusi-institusi pendidikan Islam ya…
Kurikulum pendidikan didesain untuk mewujudkan pendidikan nasional yang baik dan berkualitas. Pendidikan yang baik akan menjadi penentu maju mundurnya sebuah bangsa, apakah sebuah bangsa mampu mencapai tataran berkemajuan dan perkeadaban atau menjadi bangsa yang terbelakang dan menjadi beban bagi bangsa lain.
“Dengan menulis kajian pemikiran Naquib al-Attas pada buku ini, Dr. Komaruddin Sassi telah memberikan kontribusi besar untuk menumbuhkan apresiasi yang lebih berimbang dan kritis tentang konsepsi pendidikan antara tarbiyah dan ta’dib pada Dunia Islam.” —Prof. Dr. H. Jalaluddin., Penulis Buku Teologi Pendidikan. “Penulis dan tulisan dalam buku ini, diilhami nilai-nilai tauhid dalam m…
Paradigma keilmuan yang memisahkan antara ilmu-ilmu agama (Islam) dengan ilmu-ilmu non-agama secara dikotomis, sudah harus ditinggalkan. Buku ini menyajikan konsep lanjutan dari paradigma keilmuan integralistik yang bersifat interdisipliner menjadi keilmuan multidisipliner. Dalam keilmuan multidisipliner, arus perjumpaan antara sains dan sosial yang merupakan konteks dari ilmu-ilmu modern, sert…
Semakin kompleknya permasalahan yang dihadapi manusia memerlukan pendekatan yang juga kompleks. Belakangan malah kita rasakah bahwa kompleksitas permasalahan tersebut tidak dapat dipecahkan dengan menggunakan disiplin ilmu tunggai. Upaya pemecahan itu senantiasa membutuhkan kontribusi dari disiplin ilmu lainnya. Dibutuhkan integrasi antara dua disiplin ilmu pengetahuan maupun integrasi beberapa…
Substansi pendidikan sebagai wadah untuk mencerdaskan, pun juga proses integrasi bangsa, proses kebudayaan, serta national and character building menjadi terabaikan. Privatisasi dan liberalisasi pendidikan ini, salah satunya ditampilkan langsung oleh RUU/UU BHP. Imbasnya, pendidikan menjadi sangat legal-formal-managerial, ekonomi-kapitalistik dan tata kelola di dalamnya pun mengerucut pada masa…