Pusat Perpustakaan

  • Beranda
  • Area Anggota
  • Login Pusatakawan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Cognitive learning"
cover
Panduan intervensi cognitive behavior modification untuk menurunkan prokrasti…
Komentar Bagikan
Febriani, Roiyan One

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786232322745
Deskripsi Fisik
vii, 83 pages : illustrations ; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.3 FEB p

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786232322745
Deskripsi Fisik
vii, 83 pages : illustrations ; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.3 FEB p
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Design research on learning and thinking in educational settings : enhancing …
Komentar Bagikan
Dai, David Yun

About the Book The key question this book addresses is how to identify and create optimal conditions for the kind of learning and development that is especially important for effectively functioning in the 21st century. Taking a new approach to this long-debated issue, it looks at how a design research-based science of learning (with its practical models and related design research) can prov…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9780415880510
Deskripsi Fisik
xii, 299 p. ; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.152 DAI d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Developmental cognitive science goes to school
Komentar Bagikan
Stein, Nancy L.Raudenbush, Stephen W.

About the Book This book addresses core issues related to school learning and the use of developmental/cognitive science models to improve school-based instruction. The contributors comprise a veritable "who's who" of leading researchers and scientists who are broadly trained in developmental psychology, cognitive science, economics, sociology, statistics, and physical science, and who are u…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9780415988841
Deskripsi Fisik
xiv, 346 p.: ill.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1523 STE d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Pusat Perpustakaan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?