Masa remaja adalah masa paling indah. Mengekspresikan keremajaan dengan tidak bermanfaat tentu bukan pemanfaatan yang indah. Oleh karena itu isilah masa remaja dengan belajar sungguh-sungguh, gali potensi dan pengalaman, taat kepada Allah SWT dan orang tua, bukan buang-buang waktu dan cari dosa
Model pembelajaran ARIAS terintegratif adalah pendekatan yang menggabungkan lima tahapan (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) dengan tujuan membangun keyakinan dan motivasi siswa, serta mengintegrasikan berbagai mata pelajaran secara tematik untuk mendukung Kurikulum 2013. Model ini diterapkan secara teoritis dan praktis, berfokus pada perancangan pembelajaran yang relevan…
KENAPA BUKU INI TERBIT? Pertanyaan sederhana tapi perlu jawaban yang panjang, coba kita analisa dewasa-dewasa ini, tingkat kriminalitas semakin menggila, geng motor berandalan semakin meresahkan mayarakat, orang stress semakin meningkat, intoleransi antar agama, antar paham keagamaan semakin berkembang, narkoba sudah menjadi "konsumsi masyarakat", perjudian sudah menjadi kebiasaan, pengangguran…
Secara praktis, meningkatkan motivasi belajar siswa tidak dapat hanya berpijak pada satu pendekatan. Hal ini karena motivasi yang ada pada diri siswa dibangun dari faktor-faktor yang sangat kompleks. Tidak hanya bersumber dari faktor internal, tapi juga faktor eksternal. Lantas, apa dan bagaimana cara meningkatkan motivasi siswa dalam belajar? Buku ini bertujuan membantu para pendidik ata…
Judul asli: Motivation in education : theory, research, and applications, third edition