Motivasi dalam pendidikan : teori, penelitian, dan aplikasi

Judul asli: Motivation in education : theory, research, and applications, third edition

Statistika : konsep dasar pengumpulan & pengolahan data

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-8323352

Collation

vi,148 hal.:ill.;23 cm

Series Title

-

Call Number

001.422 SUD s

Obat Hati : antara Terapi Ibnul Qayyim & Ilusi Kaum Sufi

Edition

-

ISBN/ISSN

9789791254

Collation

xviii + 516 hal.; 24 cm.

Series Title

-

Call Number

297.4 JAU o

Strategies for differentiating instruction : best practices for the classroom

This updated edition of Strategies for Differentiating Instruction offers practical approaches that allow all students to make continuous progress and be appropriately challenged by focusing on their various levels of knowledge and readiness to learn. Written in an accessible, teacher-friendly style, chapters explore methods to tier learning experiences so that all students' unique learning nee…

Qur'an suci jarwa jarwi dalah tafsiripun Muhammad Ali

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

757 - 1019 p.; 24 cm

Series Title

-

Call Number

297.1227 DJA q

Thinking about statistics: the philosophical foundations

Simply stated, this book bridges the gap between statistics and philosophy. It does this by delineating the conceptual cores of various statistical methodologies (Bayesian/frequentist statistics, model selection, machine learning, causal inference, etc.) and drawing out their philosophical implications. Portraying statistical inference as an epistemic endeavor to justify hypotheses about a prob…

Second language acquisition and lifelong learning

Language fundamentally defines and distinguishes us as humans, as members of society, and as individuals. As we go through life, our relationship with language and with learning shifts and changes, but it remains significant. This book is an up-to-date resource for graduate students and researchers in second language (L2) acquisition who are interested in language learning across the lifespan. …

Digital learning in high-needs schools: a critical approach to technology acc…

Digital Learning in High-Needs Schools examines the challenges and affordances that arise when high-needs school communities integrate educational technologies into their unique settings. Although remote, blended, and networked learning are ubiquitous today, a number of cultural, economic, and political realities—from the digital divide and digital literacy to poverty and language barriers—…

Handbook of research on science teacher education

This groundbreaking handbook offers a contemporary and thorough review of research relating directly to the preparation, induction, and career long professional learning of K–12 science teachers. Through critical and concise chapters, this volume provides essential insights into science teacher education that range from their learning as individuals to the programs that cultivate their kno…

Paradigma baru filsafat pendidikan Islam

Buku ini dimaksudkan untuk membantu mempermudah mahasiswa memahami konsep maupun teori pendidikan Islam dalam perspektif filosofis. Buku ajar (textbook) ini disusun sesuai dengan silabus matakuliah filsafat pendidikan Islam, sehingga sangat membantu mahasiswa dalam hal kesulitan mencari bahan referensi dan buku-buku filsafat pendidikan Islam; mengingat buku-buku filsafat pendidikan Islam masih …

Filsafat hukum: perbandingan antara mazhab-mazhab barat dan Islam

Filsafat merupakan sebuah disiplin ilmu yang terkait dengan perihal kebijaksanaan. Kebijaksanaan merupakan titik ideal dalam kehidupan manusia, karena ia dapat menjadikan manusia untuk bersikap dan bertindak atas dasar pertimbangan kemanusiaan yang tinggi (actus humanus). Adapun filsafat hukum adalah cabang filsafat, khususnya cabang filsafat moral (etika). Posisi filsafat sebagai mater scienti…

Pengembangan paradigma keilmuan perspektif epistemologi Islam: dari perenilis…

Ada perbedaan mendasar antara filsafat Barat dan filsafat Islam. Filsafat Barat selalu berangkat dari keragu-raguan, sedangkan filsafat Islam selalu berangkat dari keyakinan. Islam meyakini bahwa Al-Qur'an dapat dijadikan sumber inspirasi bagi lahirnya beragam ilmu pengetahuan. Banyak sekali ayat-ayat Al-Qur'an yang menginspirasi manusia untuk tidak berhenti berpikir dan memcahkan misteri kand…

Menuju era wakaf produktif

Edition

-

ISBN/ISSN

9799890128

Collation

x, 128 hal.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 297.32152 DJU m

Mengenal Pokok-Pokok Antropologi Dan Kebudayaan

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

220 Hal.: 21 Cm.

Series Title

-

Call Number

300 MAH a

Dasar-dasar pendidkan anak dalam Al-Qur'an

Edition

-

ISBN/ISSN

9792027335

Collation

xvi + 112 hlm.; 20.5 cm.

Series Title

-

Call Number

297.122877 JUW d

Islam agama dunia

Edition

1

ISBN/ISSN

-

Collation

159 hal.; 16 cm

Series Title

-

Call Number

U 297 JUN i

Matematika 2: program Ilmu-ilmu fisik dan ilmu-ilmu biologi untuk kelas 2 SMA

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

vii, 270 hal: ilus. tab.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 510 SUK m

Perkawinan bawah umur di Indonesia beserta perbandingan usia perkawinan dan p…

Undang-undang perkawinan menyebutkan bahwa perkawinan hanya diizinkan jika pihak laki-lai sudah mencapai umur 19 tahun dan pihak perempuan sudah emncapai umur 16 tahun. Apabila akan menyimpang ketentuan tersebut dapat meminta dispensasi kepada pengadilan atau pejabat lain yang ditunjuk oleh kedua orang tua laki-laki maupun pihak perempuan. Ketentuan tersebut mengakibatkan banyaknya praktik perk…

Pengantar manajemen syariah

Dalam pandangan ajaran Islam, segala sesuatu itu harus dilakukan secara rapi, benar, tertib dan teratur. Proses-prosesnya harus diikuti dengan baik. Tidak boleh sesuatu itu dilakukan asal-asalan. Ini merupakan prinsip utama dalam ajaran Islam. Rasul SAW bersabda dalam sebuah hadits yang diriwayatkan Imam Thabrani yang artinya, “Sesungguhnya Allah sangat mencintai orang yang jika melakukan ses…

Konspirasi di balik bom Bali: skenario membungkam gerakan Islam

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

293 hal.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 363.25 JUN k