Pendidikan Islam di Pulau Lombok: kiprah TGKH Muhammad Zainuddin Abdul Madjid…

PERJALANAN sejarah Islam dan pendidikan di Pulau Lompok dianggap kontraproduktif sebab merupakan daerah bekas hunian para kolonial. Sebelum Nahdlatul Wathan didirikan, sistem pendidikan Islam yang berkembang adalah sistem pendidikan Islam tradisional yang diselenggarakan di santren (langgar) dan kerbung (pesantren) yakni tempat pengajian di kompleks rumah tuan guru atau melalui majelis pengajia…

Islam Misool Raja Ampat: pendidikan agama Islam dalam binkai budaya lokal

Misool adalah salah satu dari empat kepulauan besar di Kabupaten Raja Ampat Papua Barat yang warganya mayoritas muslim, angkanya mencapai kurang lebih dari 9000 jiwa orang. Komunitas muslim di pulau Misool sudah ada sejak abad XVI saat kekuasaan Kesultanan Tidore, wilayah ini sebagai salah satu pintu masuknya Islam di daerah Papua Barat. Agama Islam masuk di pulau Misool khususnya di Misool S…

Paradigma pendidikan berbasis islam humanis spiritual teologis: teori dan apl…

Pendidikan adalah proses sosial yang terjadi pada seseorang yang sedang dihadapkan pada pengaruh lingkungan sehingga dapat memperoleh pengembangan kemampuan sosial dan kemampuan individu yang optimal. Pendidikan akan berkorelasi dengan kehidupan politik, ekonomi, dan sosial budaya suatu bangsa. Dalam kontekstualisasi paradigma pendidikan Islam, fokus pembelajaran tidak hanya pada aspek intelek…

Pendidikan Islam sebagai strategi transformasi budaya

PENDIDIKAN ISLAM di luar sekolah/madrasah formal perlu mendapat perhatian lebih untuk saat ini maupun masa depan. Masyarakat, terlebih lagi keluarga sebagai institusi pendidikan dituntut peran sertanya dalam menyiapkan generasi Muslim yang memiliki kompetensi lebih baik agar terjadi perbaikan intergenerasional dan intragenerasional di kalangan umat Islam. Institusi-institusi pendidikan Islam ya…

Desain kurikulum pendidikan agama Islam: perspektif konsep ulul albab dalam A…

Kurikulum pendidikan didesain untuk mewujudkan pendidikan nasional yang baik dan berkualitas. Pendidikan yang baik akan menjadi penentu maju mundurnya sebuah bangsa, apakah sebuah bangsa mampu mencapai tataran berkemajuan dan perkeadaban atau menjadi bangsa yang terbelakang dan menjadi beban bagi bangsa lain.

Pendidikan anak dalam Islam (Jilid 2)

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xi, 719 p.; 24 cm

Series Title

-

Call Number

297.77 ULW p

Dasar-dasar pendidkan anak dalam Al-Qur'an

Edition

-

ISBN/ISSN

9792027335

Collation

xvi + 112 hlm.; 20.5 cm.

Series Title

-

Call Number

297.122877 JUW d

Mengenal sains bagi siswa prasekolah: berbasis sains dan Al-Qur'an

Edition

-

ISBN/ISSN

9786232327344

Collation

x, 157 hal.: tab.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 372.21 ABT m

Ontologi pendidikan Islam paradigma tauhid Syed Muhammad Naquib al-Attas: rev…

“Dengan menulis kajian pemikiran Naquib al-Attas pada buku ini, Dr. Komaruddin Sassi telah memberikan kontribusi besar untuk menumbuhkan apresiasi yang lebih berimbang dan kritis tentang konsepsi pendidikan antara tarbiyah dan ta’dib pada Dunia Islam.” —Prof. Dr. H. Jalaluddin., Penulis Buku Teologi Pendidikan. “Penulis dan tulisan dalam buku ini, diilhami nilai-nilai tauhid dalam m…

Matinya pendidikan: redefinisi nilai-nilai sekolah

Edition

-

ISBN/ISSN

97995978171

Collation

xviii, 326 hal.: index; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 370 POS m

Ilmu pendidikan islam: madzhab multidisipliner

Paradigma keilmuan yang memisahkan antara ilmu-ilmu agama (Islam) dengan ilmu-ilmu non-agama secara dikotomis, sudah harus ditinggalkan. Buku ini menyajikan konsep lanjutan dari paradigma keilmuan integralistik yang bersifat interdisipliner menjadi keilmuan multidisipliner. Dalam keilmuan multidisipliner, arus perjumpaan antara sains dan sosial yang merupakan konteks dari ilmu-ilmu modern, sert…

Pendidikan Islam: multidisipliner, interdisipliner, dan transdisipliner

Semakin kompleknya permasalahan yang dihadapi manusia memerlukan pendekatan yang juga kompleks. Belakangan malah kita rasakah bahwa kompleksitas permasalahan tersebut tidak dapat dipecahkan dengan menggunakan disiplin ilmu tunggai. Upaya pemecahan itu senantiasa membutuhkan kontribusi dari disiplin ilmu lainnya. Dibutuhkan integrasi antara dua disiplin ilmu pengetahuan maupun integrasi beberapa…

Agama, pendidikan, perempuan dan isu-isu kontemporer

Edition

-

ISBN/ISSN

9786238856053

Collation

ix, 139 p.; 23 cm

Series Title

-

Call Number

297.78 MUS a

Melawan liberalisme pendidikan

Substansi pendidikan sebagai wadah untuk mencerdaskan, pun juga proses integrasi bangsa, proses kebudayaan, serta national and character building menjadi terabaikan. Privatisasi dan liberalisasi pendidikan ini, salah satunya ditampilkan langsung oleh RUU/UU BHP. Imbasnya, pendidikan menjadi sangat legal-formal-managerial, ekonomi-kapitalistik dan tata kelola di dalamnya pun mengerucut pada masa…

Manajemen pendidikan tinggi: berbasis nilai-nilai spiritualitas

Edition

-

ISBN/ISSN

9786024463069

Collation

x, 310 hal.: ilus., tab.; 24 cm

Series Title

-

Call Number

U 378.101 MAH m

Filsafat pendidikan Islam

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

ix + 136 hal.; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

297.7701 SYA f

Metode penelitian pendidikan dan pengembangan

Edition

4th ed.

ISBN/ISSN

9786020895017

Collation

x, 340 p.; 23 cm.

Series Title

-

Call Number

U 370.72 SET m

Studi Islam I: pengantar ilmu agama Islam

Edition

-

ISBN/ISSN

979-495-12

Collation

x, 145 hal.; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

U 297.01 HAR s

Kuliah Al Islam: Pendidikan agama Islam di perguruan tinggi

Edition

2

ISBN/ISSN

97942101

Collation

xviii, 226 hal.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

U 297.776 ANS k

Himpunan peraturan perundang-undangan tentang Pendidikan Tinggi

Edition

3

ISBN/ISSN

-

Collation

140 hal.; 21cm

Series Title

-

Call Number

370 DIR h