102 kiat agar semangat belajar agama membara

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

283 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.77 MUH k

Kurikulum tingkat satuan pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796927160

Deskripsi Fisik

xi, 312 p.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 375 MUL k

Manajemen berbasis sekolah: konsep, strategi, dan implementasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796921960

Deskripsi Fisik

iv, 216 hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.7 MUL m

Peningkatan prestasi sekolah menengah: acuan siswa, pendidik dan orang tua

Edisi

-

ISBN/ISSN

979940827X

Deskripsi Fisik

vii, 161 hal.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

373.1 NUR p

Manajemen pendidikan nasional: kajian pendidikan masa depan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795141856

Deskripsi Fisik

xvii, 215 hal.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 TIL m

Psikologi kependidikan: perangkat sistem pengajaran modul

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795145967

Deskripsi Fisik

vii, 377 hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.15 MAK p

Penelitian tindakan kelas : teori, metode, model dan evaluasi pembelajaran

Ketika profesionalisme menjadi sebuah tuntutan maka berbagai langkah menjadi penting untuk dilakukan untuk mencapai pengakuan itu. Buku ini hadir di tengah-tengah tingginya tuntutan kepada guru untuk menjadi pendidik yang benar-benar profesional. Dalam proses pembelajaran, guru sebagai agen perubahan menjadi komponen yang terpenting untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditargetkan. Jik…

Panduan praktis penelitian tindakan kelas : untuk penilaian angka kredit guru

Buku ini menyajikan pedoman praktis bagi para guru dan praktisi pendidikan dalam merancang, melaksanakan, serta menyusun laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang memenuhi standar penilaian angka kredit guru. Pembahasan terbagi ke dalam empat bagian pokok: Bab I menguraikan konsep dasar, karakteristik, serta siklus PTK; Bab II membedah kriteria dan rambu-rambu penting agar laporan PTK lolos …

Teknik & cara mudah membuat penelitian tindakan kelas : untuk pengembangan pr…

Buku panduan praktis ini disusun untuk membantu guru dan pendidik dalam merancang serta melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai sarana peningkatan mutu pembelajaran sekaligus pemenuhan angka kredit Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Pembahasan disajikan secara lugas dan sistematis, mulai dari identifikasi akar masalah di kelas, perumusan judul dan proposal, pelaksanaan t…

Ilmu pendidikan: teoretis dan praktis

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795143840

Deskripsi Fisik

xiii, 197 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 PUR i

Ekonomi dan pembiayaan pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796920026

Deskripsi Fisik

vii, 164 hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.22 FAT e

Filsafat pendidikan Islam

Bibliografi: hlm. 171-174\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nMempelajari filsafat pendidikan Islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sitematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan Islam yang bersumber kepada ajaran Islam.

Pendidikan Karakter di Sekolah: Dari Gagasan ke Tindakan

Buku ini menyajikan panduan komprehensif untuk mentransformasikan konsep pendidikan karakter dari tataran wacana konseptual menjadi tindakan konkret di lingkungan persekolahan. Berangkat dari keprihatinan atas krisis etika, lunturnya integritas, dan degradasi moral generasi muda, tim penulis merumuskan kerangka kerja aplikatif bagi guru dan pengelola institusi pendidikan. Pembahasan mencakup st…

Evaluasi pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795187295

Deskripsi Fisik

viii, 227 p.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 DAR e

Idealitas pendidikan anak : tafsir tematik QS. Luqman

Edisi

-

ISBN/ISSN

9792431055

Deskripsi Fisik

xii, 168 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 HUD i

Teori motivasi dan pengukurannya : analisis di bidang pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

9790100043

Deskripsi Fisik

viii, 128 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.154 UNO t

Landasan manajemen pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795145921

Deskripsi Fisik

viii, 126 hal. : ilus.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.2 FAT l

Quo Vadis Pendidikan Orang Dewasa

Buku ini menyajikan kritik mendasar dan refleksi teoretis mengenai arah perkembangan pendidikan orang dewasa kontemporer yang dinilai sedang berada di persimpangan jalan (crossroads). Penulis mengkritisi pergeseran paradigma pendidikan orang dewasa yang mulanya berorientasi pada pembebasan, transformasi sosial, dan demokratisasi warga, namun kini kian terkooptasi menjadi sekadar pelatihan vokas…

Restorasi pendidikan Indonesia : menuju masyarakat terdidik berbasis budaya

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792548174

Deskripsi Fisik

196 p. ; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.9 SAF r

من الأصول التربوية في الإسلام

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

127 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

297.771 JAL m